抗震救灾日记—开滦精神卫生中心心理救援小分队(2008.5.21-5.25)

中午，当附近村民得知我们还没有吃饭，立刻送来了干粮和米汤，并感谢我们千里迢迢来支援灾区，帮助他们减轻心理压力，解决心理问题。在与一位灾民的沟通中，他的话语深深地感染了我们：“地震中我的家园被毁，亲人伤亡，但我要面对现实，有党和国家的大力支持，有你们的心理援助，让我们看到了希望！”我们也深深地感觉到，唐山720万人民的爱心通过我们在这里得到了迅速地漫延，我们相信，只要我们心连心，手牵手，一定能够渡过难关！！

今天，我们共对51名地震灾民进行了急性心理干预，效果显著。其中男性26名，女性25名；儿童11名，老人4名，成人36名。



2008-5-23 雾转晴

清晨，早饭时张本院长召集我们开了一个支部扩大会议，部署了工作重点。根据昨晚会议决定，目前灾民有部分学生暂时无法返回校园，决定在秀水镇南宛木材厂灾民安居点建立临时帐篷希望小学，帮助孩子尽早接受义务教育，缓解地震对孩子造成的心理压力，满足孩子的求知欲望。张院长强调，孩子想上学不单在于学习，而在于新的生活重建，孩子是未来的希望，一定要尽心尽力把事情办好，哪怕在短期内给孩子提供一些帮助，这件事情对孩子也很有意义。

上午，一组队员前往秀水镇，开始组织学生，准备开办临时学校。另一组队员在心理救援队政委刘保民局长的带领下再次来到了永安镇跃进村，首先对昨日心理干预的灾民做了随访。他们对我们的再次到来感到非常亲切，主动邀请我们到他们居住的帐篷内坐一坐，还端来了热茶。言谈间感觉他们的精神状态好了许多，脸上露出了笑容。按预定计划我们继续逐一对灾民们进行心理干预，期间张院长还接受了唐山电视台直播50分的电话专访。

中午，我们来到了附近居民家中，看到被地震毁坏的家园，我们被眼前的景象震撼了。刘局长和我们一起同灾民亲切交谈，了解灾情和目前灾民的心理状况。鼓励他们重新振作起来，早日创建美好家园。灾民们对地震的相关问题提出了许多顾虑，我们一一解答，打消了他们的心理顾虑。灾民们亲切地说：“唐山四川一家人，感谢你们对我们的帮助！”

今天，共心理干预67人，其中小学生27人，随访8人。

几天来，队员们心系灾区，忘我工作。在张院长带领下大家起早贪黑，每天都工作到午夜一点以后，以自己的实际行动为灾区人民奉献出了自己的爱心，尤其在心理干预过程中，大家不怕疲劳，不怕炎热，用真诚和热情赢得了灾区人民的信赖和感激。


2008-5-24 梦知小学

今天早晨唐山心理咨询专家第二支服务队开滦小分队在王永春局长和张本院长的带领下，来到秀水帐篷希望小学梦知小学举行开学典礼。

5月22日，开滦小分队队员王聪哲在咨询的过程中发现秀水镇的学生还没有复课，孩子们在灾民安置点打闹，家长们很是担心，孩子们也非常渴望上学。王聪哲把这一情况报告给本队组长张本院长，张院长很重视，立即召开了会议，会议决定组建秀水镇帐篷希望小学，并制定了具体计划。5月23日张院长委派许瑞芬和王聪哲进行小学的组建工作，帐篷希望小学的建立受到灾民的广泛支持，很快就有学生陆续报名，当天报名学生就有27人。小学生1到3年级为一班，4到6年级为二班，初中生教小学生，开设了数学、语文、英语、地理、历史课。所有初中生组成第三班，没课的同学自觉到班级学习，不会的请教高中的学生，高中学生为总负责人，帐篷希望小学初步建成了，孩子们取名为“梦知小学”。

张院长及时的把这一情况报告给第二支服务队领队王永春局长和政委刘保民局长，他们十分重视，今天早晨和我们一起去了梦知小学。在去的路上，得知孩子们急缺学习用品，王局长带头捐款300元，张本院长捐款300元，开滦小分队其他成员也积极捐款，共计捐款1000元，张本院长亲自为孩子们购买了学生用品。开学典礼在嘹亮的国歌中开始了，孩子们打起最标准的队礼，神情庄严肃穆，感动着在场的每一个人。王永春局长对孩子们说：“汶川地震这场巨大的灾难让孩子们受苦了，32年前唐山人民也曾经经历了同样的灾难，经过唐山人民的努力，现在唐山已经发展成为了北方的工业重市，相信四川人民在党和政府的领导下会重建家园，而且会比震前建设的更好。”师生们大受鼓舞，小老师代表和学生代表分别做了发言，感谢唐山人民的深情厚谊，决心努力学习，回报社会，报效祖国。我们为每一位学生赠送书包，作业本，铅笔盒和笔，并购置了黑板、粉笔等学习用品，看到孩子们灿烂的笑脸，我们似乎忘记了这里是地震后的灾区。

张本院长为孩子们上了第一堂生动的心理课，将唐山人们心中的爱送到了孩子们心中，温暖了他们稚嫩的心灵，受到了孩子们的热烈欢迎。许多孩子在开学典礼的现场中泪流满面，孩子们也表达了自己的心声，说长大后也要做好心人，为社会服务，为人民服务，开学典礼结束，孩子们开始正常上课。在这个过程中吸引了很多家长和孩子来参加这个小学。整个开学典礼的过程感动着在场的每一个人，每一个人都为之动容。最后帐篷希望小学的学生已经扩大到40多人，五个班级。我们详细的记录了孩子们的通讯方式，建立了永久的友谊。

在这样一个非常艰苦简陋的环境里面，梦知小学的建立满足了孩子们渴求知识、渴求新生活的需求，看到他们渴求知识的眼神，我们知道孩子们新的生活开始了，他们又找回了生活的新希望，梦知小学在孩子们的心灵中留下了永远难忘的记忆，同时满足了中学生为抗震救灾贡献一份自己力量的心理需求，培养了他们的社会责任感。
梦知小学是孩子心灵的梦想净土，会陪伴孩子的一生。这也是一次生动、新颖、成功的心理干预。


2008-5-25 开滦心理救援小分队一周工作总结

一周来，我们根据支队的要求和部署开展了卓有成效的工作，为了保证工作的有序开展，增强团队的凝聚力，在出发的当晚就成立了党小组上报医疗集团党建部，党建部指示我们成立党支部，根据要求到达安县后就成立了党支部，张本同志当选支部书记，于振剑、许瑞芬当选为支部委员。为充分发挥党员作用，每天晚上都要组织召开会议，总结工作，布置任务，每个人谈思想，汇报工作，大家一起总结经验，互相取长补短，相互鼓励。在工作中，大家积极踊跃，服从组织安排。王聪哲同志也提交了入党申请书，并将申请汇报给第二支队党支部。

初到灾区时，年龄最大的张院长，带头搭建帐篷，事事想在前、干在前。天一直下着小雨，王刚和于振剑正准备休息时，安县救灾指挥部来了一批救援物资，他们主动冲到雨中搬运货物，划破了双手也浑然不知，一直干到午夜。

几天的工作使我们深深感到灾区人民的痛苦和不幸，这么大的灾难，让灾区人民的心理受到了极大的创伤。他们需要我们，我们尽自己最大的努力，为他们排解心理问题，抚慰受伤的心灵。开滦小分队到灾区的第一天，在没有具体部署的时候，便实施了二支队到灾区后第一位灾民的心理干预，张院长亲自为她进行了近一个小时的心理咨询与治疗。大家不顾午后的炎热又主动到附近的灾民点，进行心理干预，从不满两周的孩子到九十多岁的老人，共计19人得到了心理救援，他们对我们的到来感到非常的感动，认为唐山人用自己的亲身体验来疏导他们，解决他们的疑虑，是真诚的、有效的，十分感谢我们。晚上张院长在汽车上进行了第二支队的全员的心理干预的培训。

按支队要求我们分成了两组，张院长带领一组主要负责由北川转移过来的灾民的心理干预，他们被安置在永安镇跃进村。我们走访了一个又一个帐篷，对个体和家庭实施心理干预。从真诚的交流到实施有效的心理干预，使我们感受到灾区人民对心理的困难与处境，他们害怕、担心、自责、焦虑、失眠等等反应了大地震给他们造成的心理上压抑与物质上的损失。我们用心、用技术解决他们的问题，我们的行为深深地感染着他们，他们非常感谢我们。在走访的过程中，我们将随身携带的自用药品、物品都送给了灾民。一周来，共心理干预157例。

王聪哲在独立开展工作的时候，她看到了孩子们到处乱跑，既不安全又无所事事，而大孩子们又有想为社会做点什么的愿望，萌发了将他们组织在一起，让高中生教初中生，初中生教小学生，组建一个临时小学的想法，并征求了孩子们的意见，得到了孩子们的积极响应，回队后她汇报了自己的工作及设想，张院长马上组织召开会议决定建立一所帐篷希望小学，得到了大家的一致认同，5月23日又派出许瑞芬和王聪哲一同前往秀水镇，进行小学的组建工作，帐篷希望小学的建立受到灾民的广泛支持，很快就有40名学生报名，分成了五个班，帐篷希望小学初步建成了，孩子们取名为“梦知小学”。张本院长带头捐款300元，开滦小分队其他成员也积极捐款，每人捐款100元，领队王永春局长听到消息也捐了300元，共计捐款1000元，全部为孩子们购买了学生用品。开学典礼在嘹亮的国歌中开始了，孩子们打起最标准的队礼，神情庄严肃穆，感动着在场的每一个人，接着王永春局长讲了话，小老师代表和学生代表发言，感谢唐山人民的深情厚谊，决心努力学习，回报社会，报效祖国。我们为每一位学生赠送书包，作业本，铅笔盒和笔，并购置了黑板、粉笔等学习用品，看到孩子们灿烂的笑脸，我们似乎忘记了这里是地震后的灾区。接下来张院长为孩子们上了第一堂生动的心理课，将唐山人们心中的爱送到了孩子们心中，温暖了他们稚嫩的心灵，受到了孩子们的热烈欢迎。许多孩子在开学典礼的现场中泪流满面，孩子们也表达了自己的心声，说长大后也要做好心人，为社会服务，为人民服务，开学典礼结束，孩子们开始正常上课。在这个过程中吸引了很多家长和孩子来参加这个小学。整个开学典礼的过程感动着在场的每一个人，每一个人为之动容。我们详细的记录了孩子们的通讯方式，建立了永久的友谊。

在这样一个非常艰苦简陋的环境里面，梦知小学的建立满足了孩子们渴求知识、渴求新生活的需求，看到他们渴求知识的眼神，我们似乎看到了孩子们新生活的开始，他们又找回了生活的新希望，帐篷希望小学在孩子们的心灵中留下了永远难忘的记忆，同时也满足了中学生为抗震救灾贡献一份自己力量的心理需求，培养了他们的社会责任感。

梦知小学是孩子心灵的梦想净土，会陪伴孩子的一生。这也是一次生动、新颖、成功的心理干预。